Los profesores de la EBAU de la Región de Murcia, dispondrán de un teléfono para resolver dudas sobre el alumnado con dislexia29/05/2020Miguel Motas, Consejero de Universidades de la Región de Murcia, se reúne con representantes de la Federación Española de Dislexia para abordar medidas que garanticen por completo los derechos de este colectivo en las pruebas Casi 400 alumnos con algún tipo de discapacidad se presentarán este año a los exámenes de acceso a la universidad en la Región El consejero de Empleo, Investigación y Universidades, Miguel Motas, mantuvo hoy una reunión con representantes de la Federación Española de Dislexia (Fedis), que abordó principalmente la adopción de medidas que garanticen por completo los derechos del alumnado con este trastorno específico del aprendizaje durante las pruebas de Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU). Los exámenes se celebrarán los días 6, 7 y 8 de julio en la Región de Murcia. Uno de los objetivos es que tanto el profesorado presente en las aulas durante las pruebas como el que realizará las correcciones de los exámenes conozcan las particularidades de este colectivo, para resolver cualquier posible duda. De cara a este último propósito, un número telefónico de carácter informativo estará a disposición no sólo de los docentes, sino también de los propios alumnos. Se trata de una línea nacional de apoyo sobre dislexia, que da cobertura a todas las familias, profesionales y afectados que necesiten cualquier tipo de información o ayuda sobre las dificultades específicas de aprendizaje. El número es el 691018018, y ya está operativo para llamadas de lunes a jueves y de 8:30 a 13:00 horas. Además, también está habilitado para recibir comunicaciones vía ‘WhatsApp’, a cualquier hora y en cualquier día de la semana. Esta línea cuenta con el apoyo de la Obra Social “la Caixa”. El consejero, que estuvo acompañado por la directora general de Universidades, Josefina García León, profundizó junto a Fedis en las consideraciones a tener en cuenta en los exámenes. Así, por ejemplo, se incidió en que para este colectivo es importante reducir la exigencia de cumplimiento de normas de ortografía (algo que la Región ya viene aplicando), incrementar el tiempo disponible para realizar las pruebas, y facilitar el uso de ordenador, ya que esta herramienta suele mejorar la capacidad de expresión escrita de estos estudiantes. Miguel Motas destacó que “queremos que estos alumnos participen en condiciones de absoluta igualdad en las pruebas, y este tipo de reuniones nos permiten perfeccionar todas las medidas encaminadas a ese propósito”. Casi 400 alumnos con algún tipo de discapacidad se presentarán este año a los exámenes de la EBAU en la Región, lo que exigirá que se realicen las pertinentes adaptaciones.... Read more...Aumentan las Becas para el curso 2020/202119/05/2020Parece que se elimina el requisito del 33% en las becas para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, tal como la FEDIS solicitó a la Ministra en la Audiencia que mantuvo, así como, se trasladó a la Comisión Nacional de Dislexia del pasado 26 de abril. El Consejo de Ministros ha aprobado un aumento de las Becas para el curso escolar 2020/2021 y según el punto 4 de la reforma: Aumenta la inversión en personas con discapacidad: El alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) reconocido mediante certificado podrá acceder a la convocatoria de ayudas para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAEs). Hasta ahora solo podían acceder a este tipo de ayudas las personas con un grado de discapacidad del 33% reconocido. En el caso de estudios universitarios, en la presente reforma se propone cubrir el coste completo anual que tienen las matrículas de estudiantes con discapacidad de la UNED. Por tanto, solo para estudios universitarios, esta medida tendría un coste estimado de 3.726.401,98 euros y beneficiaría a 4.737 estudiantes con discapacidad. Acceder a la nota completa de Presidencia del Gobierno... Read more...La FEDIS solicita adaptaciones para el alumnado con dislexia en la EBAU18/05/2020La Federación Española de Dislexia ha presentado al Consejo de Rectores de las Universidades Españolas, una guía de acompañamiento en las adaptaciones para la EBAU 2020 para el alumnado con dislexia. Si bien como Federación Española de Dislexia y otras DEAs, nos tendríamos que ocupar solamente de la problemática de las personas con estas dificultades, pero nos encontramos con una gran comorbilidad con otras patologías, por ejemplo, con los trastornos generalizados de ansiedad, con el TDAH con el Síndrome de Asperger …, por lo que inicialmente encargamos a personas expertas la concreción de estas adaptaciones para la EBAU. Además nuestro colectivo representa aproximadamente el 60% del alumnado que necesita apoyos, según los datos de la EBAU del pasado año 2019. Este trabajo ha sido coordinado y supervisado por la Dra. Dolors Forteza, psicopedagoga y profesora de la facultad de educación de las Islas Baleares (en la que ha sido vicerrectora de Docencia y desde hace 20 años, responsable de la organización de las ayudas y atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo para el acceso a la universidad) y la Dra. Rosa M. Satorras, jurista y profesora de la facultad de derecho de la Universidad de Barcelona (que lleva la atención al alumnado con necesidades específicas desde hace 15 años de los 7.000 estudiantes de dicha facultad) además de la Asesora Jurídica de esta Federación. Además de esta actuación con la CRUE, trasladaremos esta misma información a los presentes en la pasada Comisión Nacional de Dislexia que se celebró el día 23 de abril, en los que estuvieron representadas todas las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, así como los principales Grupos Parlamentarios del Congreso de los Diputados, los que estuvieron de acuerdo con las apreciaciones de Dolors Forteza y Rosa M. Satorras (también presentes en la Comisión), y desde la Federación también realizaremos una ronda de contactos con las Direcciones Generales de Universidades de los diferentes Gobiernos Regionales, para informar de este extremo.... Read more...
