La FEDIS solicita incluir los trastornos de aprendizaje en los temarios de Educación Infantil y Primaria
Desde la Federación Española de Dislexia se ha presentado dos recursos al Ministerio de Universidades al Proyecto de orden por la que se establecen los requisitos para la verificación de los planes de estudios conducentes a la obtención de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de maestra/o en educación infantil y primaria, solicitando la incorporación de la dislexia y otras dificultades de aprendizaje, como materias indispensables a estudiar en dichos títulos universitarios.
De forma paralela se ha contactado al Ministerio de Universidades para hacer llegar estas inquietudes y para dar a conocer la importancia de incluir esta materia para conseguir la detección e intervención precoz de los trastornos de aprendizaje.
Desde la FEDIS agradecemos al equipo de Disnavarra, a nuestros Servicios Jurídicos y Dolors Forteza, el trabajo para presentar un buen documento.